O Tecendo Infância

Um espaço acolhedor, inspirado na abordagem Pikler, que potencializa e respeita o desenvolvimento da criança. Não como uma creche convencional, mas como um lugar de vida em desenvolvimento, com um cotidiano vivido entre momentos de cuidados individualizados e brincadeiras autônomas com liberdade de movimentos.

Todo o nosso trabalho é pautado na importância da relação, pois por meio dela se constrói o vínculo e afeto, dois pilares importantíssimos para o desenvolvimento infantil.

FASES DE DESENVOLVIMENTO

Nossas crianças são agrupadas de acordo com a fase do desenvolvimento motor que se encontram. Essa divisão é feita para respeitar a motricidade livre e as necessidades específicas de cada fase.

São três fases ao todo, separada por grupos:

NINHO

Neste grupo, recebemos crianças que não se deslocam, as que engatinham e se colocam de pé com apoio.

ASAS

Neste grupo, recebemos crianças que se deslocam caminhando com apoio e posteriormente conquistando a marcha.

VOO

Neste grupo, recebemos crianças que já estão com a marcha consolidada e estão ousando novos movimentos e deslocamentos.

NOSSO DIFERENCIAL

O programa de desenvolvimento oferecido pelo Tecendo Infância é pensado e elaborado por pedagogas, psicólogos profissionais da saúde e especialistas da infância, com o auxílio de consultorias, onde constantemente se reúnem para encontros de formação continuada com especialistas e estudiosos da abordagem Pikler, tornando assim, uma equipe capacitada para dar todo o apoio às crianças e famílias nessa etapa tão importante do desenvolvimento infantil.

A origem do meu tecer

Sou Viviane Fuzaro Melo Lins, casada com Akiles, mãe da Akiane e do Gabriel, pedagoga, com 15 anos de experiência em sala de aula e 5 anos de experiência como coordenadora na Educação Infantil, pós-graduada em Educação Infantil na Perspectiva Pikleriana, formação na abordagem Pikler pela Associação Pikler - Lóczy França, membro de rede Pikler Brasil e idealizadora e diretora do Instituto de Desenvolvimento Infantil Tecendo Infância – Uberlândia-MG.

Sempre soube que minha trajetória de vida seria na educação infantil. Quando; criança, eu dizia que seria professora de “criança”. Ao longo da minha jornada na escola, tive muitas professoras que me marcaram positivamente para que esse desejo crescesse comigo.

Busquei me aprofundar nas pesquisas e estudos sobre um compromisso ético com bebês e crianças pequenas. Uma responsabilidade enorme, enquanto pedagoga e pesquisadora das infâncias.

Em 2018, tive o privilégio de conhecer sobre a Abordagem Pikler, foi uma experiência marcante para mim, professora de crianças tão pequenas e que sempre questionava a maneira de educar e aprender.

A paixão por essa abordagem me sensibilizou de tal forma que eu buscava cada vez mais me aprofundar nos estudos e ao mesmo tempo me dava a certeza que eu, precisava de um lugar que olhasse para os bebês e crianças de forma respeitosa e genuína.

Foi então que em 2021, idealizei um espaço que focasse no desenvolvimento da primeiríssima infância. Um espaço acolhedor inspirado em abordagens humanizadas que respeita o desenvolvimento integral da criança. Não como um creche convencional, mas como um lugar de vida em desenvolvimento com um cotidiano vivido entre momentos de cuidados individualizados e brincadeiras autônomas com liberdade de movimentos.

Assim, nasceu o Instituto de Desenvolvimento Infantil Tecendo Infância em; Uberlândia-MG.

MISSÃO

Oferecer um espaço de encontros para apoiar de forma sadia, potente e segura o desenvolvimento da primeira infância. Proporcionar diferentes experimentações com um cotidiano vivido entre momentos de cuidados e brincadeiras autônomas com liberdade de movimentos, algo que é fundamental para o crescimento e desenvolvimento social, motor e psíquico do ser humano.

VISÃO

Ser referência no desenvolvimento infantil como um lugar que reconhece e acredita que a criança é um indivíduo ativo e competente desde o nascimento. Ela se nutre nas aprendizagens das experiências concretas. Não é só um cérebro que se desenvolve, mas é também um corpo que aprende.

VALORES

Respeitar a autonomia, o movimento livre, o tempo de desenvolvimento de cada criança e estabelecer vínculo por meio do cuidar e brincar.

INSPIRAÇÕES

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